MBA 2 Ingénierie et Management de Projet

Le mot du Responsable du Programme

Le fonctionnement de projet est la norme aujourd’hui pour une majorité d’entreprise dans le monde. Cette prise de conscience partagée a été le point de départ d’une série de rencontres et de réflexion piloté depuis maintenant 10 ans par l’ESC Amiens, son réseau d’entreprises partenaires, ses enseignants chercheurs et ses intervenants professionnels.

Le PMI (Project Management Institute), leader de la certification en management de projet fondé aux USA en 1969, accompagne le MBA spécialisé ingénierie et management de projet de l’ESC Amiens et donne aux étudiants un accès privillégié aux certifications CAPM® (Certified Associate in Project Management).

Bienvenue à l’ESC Amiens !

Inès Saad, Enseignant chercheur

Le MBA ingénierie et management de projet a pour objectif l’acquisition des compétences suivantes :

- Intégration du projet dans la stratégie des entreprises
- Découpage des activités techniques de planification des délais
- Médiatisation et pilotage des couts
- Management de la qualité
- Management des équipes projets
- Maîtrise de MS Project
- Gestion des risques
- Management de la créativité
- Management interculturel…

Le project management institute accompagne les candidats dans la préparation du CAPM® (Certified Associate in Project Management).

Exemples de modules suivis

Modules de 15 heures susceptibles d’évoluer en fonction de l’actualité régionale et internationale et des besoins des entreprises partenaires de l’ESC Amiens.

Modalités d’évaluation
 

Tout ce qui constitue la scolarité de l’étudiant est évalué : 
- enseignements académiques (tronc commun et spécialisation), 
- expérience professionnelle en entreprise (stage), 
- mémoire, 

Pour les enseignements académiques, les contrôles continus représentent un poids de 50% et l’examen final (contrôle institutionnel) compte pour les 50% restants.
Les évaluations peuvent prendre la forme de mises en situation, de travaux de groupes ou individuels, soutenance, rapport, etc… (cf règlement pédagogique du programme)